As exposições orais são importantes, pois não só nos levam a desenvolver a parte da escrita (uma vez que treinamos o resumo, após a leitura das obras), mas também nos ajudam a tornar o nosso discurso oral muito mais explícito ao falar diante da turma.
Desta vez, a professora de Português atribuiu a cada aluno uma personagem, com o objetivo de a analisar na obra ou obras em que aparecia.
Na minha opinião, muitos dos meus colegas não cumpriram o tema, pois falaram mais do livro, em vez de abordarem a personagem. Por outro lado, houve uma ou outra pessoa que escolheu um excerto muito grande, interferindo assim com o tempo limite. Considerei ainda que houve apresentações um pouco confusas a nível do discurso.
Porém, houve aspetos positivos, tais como o facto de alguns colegas terem cumprido o tema e o tempo de forma bastante adequada, tornando a sua apresentação muito interessante. Um facto curioso foi que algumas pessoas referiram que se identificavam com a personagem. Também gostei de alguns excertos que foram lidos, pois achei que tornaram a sua apresentação muito mais cativante.
Considerando todas estas situações, penso que, no geral, houve boas apresentações.
No meu caso, como gostei da personagem, o discurso tornou-se mais fácil e penso que consegui cativar os meus colegas. Descobri algumas semelhanças entre a minha personagem e a própria autora do livro que partilhei com a turma.
Concluo que todas estas atividades nos ajudam a desenvolver as nossas capacidades
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