Commentaire N.º9

 

Eu penso que houve apresentações orais no geral muito boas, principalmente a apresentação da XXXXX, pois acho que ela conseguiu apresentar melhor a personagem.

A personagem da XXXXX era Franny, que surge em duas histórias incluídas num livro chamado “Franny and Zooey”. Este livro consiste em Franny que vê o seu interesse religioso como a resposta para a solução da sua angústia e Zooey, o seu irmão, que quer tentar ajudá-la com a sua crise. A XXXXX conseguiu que eu tivesse mais atenta e mais interessada à apresentação dela, pois fez uma leitura expressiva enquanto lia alguns dos excertos do livro, o que me fez perceber também que o livro era um pouco cómico, que é uma caraterística que eu gosto bastante nos livros. Acho que foi uma apresentação bem estudada e planeada, pois ela não hesitou ao falar sobre a personagem.

Apesar de exceder o tempo limite de apresentação de 5 minutos (6 minutos), foi uma exposição completa e nada aborrecida, com muitas informações: caraterizou bem a personalidade da personagem e relacionou-a com o livro; também referiu a frase emblemática da história e os tiques e manias de Franny.

Por estas razões digo que a apresentação da XXXXX foi uma boa apresentação, e fez com que eu quisesse ler este livro.

(Imagem retirada de http://cdn.indiewire.com/)

Commentaire N.º 8

As exposições orais são importantes, pois não só nos levam a desenvolver a parte da escrita (uma vez que treinamos o resumo, após a leitura das obras), mas também nos ajudam a tornar o nosso discurso oral muito mais explícito ao falar diante da turma.

Desta vez, a professora de Português atribuiu a cada aluno uma personagem, com o objetivo de a analisar na obra ou obras em que aparecia.

Na minha opinião, muitos dos meus colegas não cumpriram o tema, pois falaram mais do livro, em vez de abordarem a personagem. Por outro lado, houve uma ou outra pessoa que escolheu um excerto muito grande, interferindo assim com o tempo limite. Considerei ainda que houve apresentações um pouco confusas a nível do discurso.

Porém, houve aspetos positivos, tais como o facto de alguns colegas terem cumprido o tema e o tempo de forma bastante adequada, tornando a sua apresentação muito interessante. Um facto curioso foi que algumas pessoas referiram que se identificavam com a personagem. Também gostei de alguns excertos que foram lidos, pois achei que tornaram a sua apresentação muito mais cativante.

Considerando todas estas situações, penso que, no geral, houve boas apresentações.

No meu caso,  como gostei da personagem, o discurso tornou-se mais fácil e penso que consegui cativar os meus colegas. Descobri algumas semelhanças entre a minha personagem e a própria autora do livro que partilhei com a turma.

Concluo que todas estas atividades nos ajudam a desenvolver as nossas capacidades

Commentaire N.º 7

Fiquei com uma opinião muito positiva em relação às exposições orais.

Alguns alunos tiveram exposições bastantes interessantes devido ao facto de conhecerem bem o conteúdo, à boa leitura do excerto e da postura calma, como foi o caso da XXXXX, da XXXXX, da XXXXX, do XXXXX, da XXXXX e da XXXXX.

Apercebi-me de alguns que, apesar de terem sido bons, não foram excelentes, pois basearam a apresentação na leitura do texto. Pareciam um pouco inseguros e olharam demasiado para a professora, como é o caso da XXXXX, da XXXXX, da XXXXX, do XXXXX, do XXXXX, da XXXXX, do XXXXX, do XXXXX, da XXXXX e da XXXXX.

Segundo a minha avaliação as apresentações menos positivas foram as da XXXXX, a da XXXXX, a do XXXXX e a da XXXXX. Denunciaram bastante nervosismo, não conheciam bem o conteúdo e falaram mais da história do que da personagem.

Relativamente aos alunos XXXXX e XXXXX, estes não apresentaram porque, segundo disseram, não estavam preparados para o fazer.

Considero a minha apresentação como média, devido ao facto de estar um pouco nervosa, um pouco insegura e também porque não cumpri o tempo estipulado. De qualquer forma, vou esforçar-me para melhorar numa próxima apresentação.

Commentaire N.º 11

Neste trabalho vou falar sobre duas apresentações individuais e depois passarei a generalizar um pouco.

A primeira oralidade que vou mencionar será a da XXXXX. A oralidade da XXXXX foi bastante interessante e cativante, apesar de a mesma ter gaguejado um pouco em algumas situações.  O trabalho era sobre a personagem XXXXX. Achei que o tempo utilizado foi adequado e que o excerto lido foi interessante.

A segunda oralidade que vou mencionar é a da XXXXX. Penso que a oralidade da XXXXX não foi a melhor, pois mencionou bastante a história do livro e não se focou propriamente na personagem que tinha de retratar. A sua personagem era XXXXX e a sua apresentação durou quatro minutos e trinta e um segundos. Penso que o tempo seria bom, se não tivesse sido uma apresentação com tantos intervalos e tantos usos da expressão "ãh".  Acrescento também que, a meu ver, o excerto lido foi demasiado extenso.

Generalizando, penso que as apresentações da turma foram boas e bastante cativantes. Irei certamente ler alguns dos livros que foram mencionados nas apresentações.

Commentaire N.º 6

Escutadas atentamente as exposições orais dos meus colegas de turma, permito-me fazer um comentário genérico sobre as mesmas:

De um modo geral, as exposições respeitaram o tema proposto (personagem), no entanto, uma parte significativa da turma ficou aquém do tempo indicado (cinco minutos). Por outro lado, também houve quem excedesse o tempo limite. Grande parte dos colegas revelou algum nervosismo no ato de apresentação, retirando algum brilho à sua exposição.

Registo a utilização de “bordões”, por parte de alguns colegas, alguns dos quais com bastante insistência ( “ah...”, “e...”, “depois...”, “então...”, etc.).

Sendo o tema da exposição baseado numa personagem, atribuída pela professora, notei que alguns centraram o seu trabalho mais na história em que se insere a personagem, do que na caracterização da própria personagem, o que me parece desalinhado do desafio que nos foi feito.

Também observei que algumas exposições foram algo monótonas, por deficiente expressividade e excesso de repetições, o que torna o ato da exposição demasiado cansativo para quem ouve.

Particularizando, o trabalho de que mais gostei, na qualidade de ouvinte, foi o da XXXX. A personagem “Clarissa” foi bem caracterizada, bem enquadrada na história e apresentada numa linguagem correta e expressiva, escutando-se com muito agrado. Por isso, merece o meu destaque pela positiva.

 

(Imagem retirada de http://www.beatrizkappke.com/)

Commentaire N.º5

As exposições orais, em geral, foram bastante interessantes. Umas mais engraçadas do que outras, de acordo com as histórias de cada livro e com o desempenho de quem a apresentou.

 Houve pessoas que estavam mais inseguras e isso traduziu-se na sua apresentação. A XXXX transmitiu o seu nervosismo, ao falar muito depressa e fazer algumas pausas para pensar no que estava a dizer. Além disso, esqueceu-se de fazer a leitura do excerto que a professora pediu. Também a XXXX parecia nervosa, pois estava a tremer, prejudicando o seu desempenho. Apesar de ter preparado bem a apresentação, o resultado final não refletiu esse trabalho. O XXXX levou um guião escrito para se orientar e acabou por ler a apresentação, sem conseguir fazer a apresentação oral.

Porém, houve pessoas que apresentaram muito bem, como foi o caso da XXXX1 e da XXXX2. A XXXX1 estava muito segura e bem preparada; notou-se que sabia do que estava a falar. Enquanto apresentava, estava sorridente e muito divertida. A XXXX2 também estava muito segura, sorridente e não transmitiu nervosismo. Escolheu um bom excerto e leu muito bem.

Gostei muito das apresentações. São sempre um bom desafio e uma oportunidade de melhorar a expressão oral.

Commentaire N.º 4

A meu ver, as expressões orais foram muito interessantes. Todos os meus colegas procuraram falar o melhor possível das personagens que lhes foram atribuídas.

Gostei de ouvir alguns dos excertos que foram lidos, uma vez que foram bem escolhidos e mostravam as características das personagens. Por exemplo, a XXXX, que falou acerca da personagem XXXX, apresentou a sua história, o seu perfil, caracterizou-a e, por fim, leu um excerto do livro em que se baseou. A XXXX apresentou a sua personagem, XXXX, lendo primeiro um excerto do livro que mostrava a sua personalidade e falando, de seguida, da sua vida e caracterizando também as obras em que está presente, o que se tornou um pouco enfadonho. Por outro lado, teve uma boa dicção e projeção de voz.

Nos aspetos negativos, vou apontar as mãos nos bolsos, a quase leitura do guião e falar mais sobre a obra do que sobre a personagem.

Uma outra expressão oral da qual gostei bastante foi a da XXXX, pois entusiasmei-me com o facto de Mary Poppins ter poderes sobrenaturais e de ser uma ama mágica. Gostei da forma como a XXXX apresentou a sua vida e o seu perfil, tendo uma boa dicção, recorrendo a expressões simpáticas e lendo um excerto do livro.

Em suma, falar sobre personagens de ficção foi uma boa forma de ficar a conhecer mais acerca delas e também de partirmos à descoberta de outros aspetos acerca das mesmas, lendo obras onde estão presentes.
(Imagem retirada de https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/)